Kadim İstanbul, hem tarihi, hem de modern bir şehirdir. Yenikapı Theodosius Limanı kazılarıyla gün ışığına çıkarılan Neolitik Çağ yerleşimiyle, kentin tarihinin, 8500 yıl geriye uzandığı anlaşılmıştır. Böylelikle, İstanbul’un geçirdiği kültürel, sanatsal, jeolojik değişim ve kent arkeolojisi hakkında yeni bir dönem açılmıştır. Yunanlılar, bugün İstanbul’un üzerinde yer aldığı coğrafya üzerinde, M.Ö. 700’de Bizantium şehrini kurmuştur. Bu şehir, Konstantinapolis adıyla Roma ve Doğu Roma İmparatorluklarının başkenti olmuştur. Osmanlı İmparatorluğu’nun 1453’te kenti fethetmesinin ardından, şehir, yaklaşık beş asır boyunca Osmanlı İmparatorluğu’na başkentlik yapmış ve Türkler tarafından “İstanbul” olarak anılmaya başlanmıştır. Bugün, İstanbul, artık başkent olmasa da, hızla gelişen ülkenin en büyük şehridir. Boğaz çevresindeki konumu, İstanbul’u, Asya ve Avrupa arasında bir köprü yapmaktadır. Boğaziçi ve Haliç ile kent yerleşimini şekillendiren topoğrafyası, şehrin en önemli sembollerinden biri olan siluetini tanımlar. İstanbul’un tarihi ve dolayısıyla kültürü, mimarisinde görülebilir. Şehrin mimarisi Batı ile Doğu’yu bir araya getirmektedir. Şehirde Hipodrom, Yerebatan Sarnıcı ve Çemberlitaş gibi Roma Dönemi kalıntıları ve ayrıca Cenevizliler tarafından miras bırakılan Galata Kulesi yer almaktadır. Öte yandan şehri tanımlayan, Bizans ve Osmanlı yapılarıdır.Bizans yapıları arasında en önde geleni, yaklaşık 1500 yıl boyunca dünyanın en önemli anıtı olarak ayakta duran Ayasofya’dır. Günümüzde Ayasofya, müze olarak ziyarete açıktır. Osmanlı yapıları arasında ise asırlar boyunca Osmanlı sultanlarının meskeni ve yönetim merkezi olarak kullanılan Topkapı Sarayı, Sultanahmet Camii, Süleymaniye Camii, günümüze de ulaşmış ticaret geleneğinin yaşatıldığı Kapalıçarşı ve Mısır Çarşısı; kentin kültürünü ve kimliğini tanımlayan anıtlardır. İstanbul’un kültürel miras alanlarının uluslararası önemi, UNESCO Dünya Miras Listesi’nde “İstanbul’un Tarihi Alanları” başlığı içerisinde kendilerine yer verilerek tanınmıştır. İstanbul aynı zamanda modern bir şehirdir. Türkiye’nin kırsal bölgelerinden İstanbul’a yönelen iç göç ile şehrin nüfusu son yıllarda ciddi şekilde artmıştır. Bugün İstanbul, Türkiye’nin toplam nüfusunun yüzde 20’sine ev sahipliği yapmakta, GSYH’nin yüzde 22’sini ve vergi gelirlerinin yüzde 40’ını üretmektedir. Türkiye’nin yaratıcı ve kültürel endüstrilerinin merkezlerinin neredeyse tamamı, İstanbul’da bulunmaktadır. Türkiye’de gerçekleştirilen müze ziyaretlerinin yaklaşık olarak yarısı (yüzde 49), kültürel performansların ise yüzde 30’u İstanbul’da hayata geçirilmektedir. İstanbul’un çağdaş kültürü de gittikçe daha çok ilgi çekmektedir. 2010 yılında Avrupa Kültür Başkenti olan İstanbul’un güçlü yönleri “artan refahı, Türkiye’nin kültürel ve turistik lideri ve öncüsü olarak konumu, sanat ve kültüre karşı artan ilgi ve hepsinden önemlisi genç ve dinamik nüfusudur”. İstanbul, söz konusu enerjisi ve dinamizmiyle diğer dünya şehirleriyle hızlı bir şekilde bütünleşirken şehrin politika yapıcıları da İstanbul’u “küresel bir şehir” olarak konumlandırmaktadır.
Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi M6 Kadıköy-Tavşantepe hattına yakın mesafede bulunmaktadır. Ayrıca Maltepe Meydandan Marmaray hattına ulaşım vardır. Bunların yanına kampus içinden belirli aralıklarla metro istasyonlarına otobüsler (KM41-KM45) vardır. İstanbul genelinde ise Asya ve Avrupa kıtaları arası ulaşım metrobüs, Marmaray ve şehir vapurları ile sağlanmaktadır. Şehir içi ulaşımda fazla sayıda otobüs hattı vardır. Otobüslerin gitmediği veya az sefer olan yerlere minibüs/dolmuş ile ulaşmak mümkündür. Şehirler arası olarak İstanbul Havalimanı ve Sabiha Gökçen Havalimanı hava ulaşımı olarak; Esenler Otogarı, Harem Otogarı, Dudullu Otogarı kara ulaşımı olarak; yakın illere olan feribotlar ise deniz ulaşımı olarak; Yüksek Hızlı Tren ise demir yolu ulaşımı olarak öne çıkmaktadır.
26 tane KYK yurdu bulunmaktadır. 8 erkek, 17 kız yurdu, 1 adet de karma yurt bulunmaktadır. Yurtlar, merkezi yerlerde bulunup herhangi bir ihtiyaç anında yakın mesafelerinde hastane, market gibi yerler bulunmaktadır. 6 tanesi Marmara Tıp Fakültesinin bulunduğu Anadolu yakasındadır.
Fakültemizde okuyup kirada kalan öğrencilerin büyük çoğunluğu Küçükyalı, Zümrütevler, Girne, Başıbüyük ve Fındıklı mahallesinde oturmaktadır. 1+1,2+1 ve 3+1 fiyatları dönem dönem artıp azalsa da genelde 1500 TLden başlayıp 3500 TLye ulaşabilmekte ve uç durumlarda belirli bölgelerde en düşük 950 TL en yüksek 6000 TL civarı olabilmektedir.
Marmara Üniversitesi, ülkemizin en köklü eğitim kurumlarının başında gelmektedir. 16 Ocak 1883 tarihinde Hamidiye Ticaret Mekteb-i Âlisi ismi altında Ticaret ve Ziraat Orman ve Maadin Nezareti’ne bağlı olarak Cağaloğlu’nda İstanbul Kız Lisesi’nin arkasındaki bir evde eğitime başlamış olan Marmara Üniversitesi ilk mezunlarını (13 kişi) 1887’de vermiştir. 21 Eylül 1889’da Maârif Nezâreti’ne bağlanan okul, 1893 yılında ileride ıslahı ve tekrar açılışı düşünülmek üzere lağvedilmiştir. 15 Ekim 1897 tarihinde yine Maârif Nezâreti’ne bağlı olarak yeniden açılmış ve o günden bugüne kesintisiz olarak eğitim faaliyetlerini sürdürmüştür. Kurumumuz, 1959 yılında İstanbul İktisadi ve Ticari İlimler Akademisi haline dönüşmüş, 1982 yılında gerçekleştirilen düzenlemelerle de Marmara Üniversitesi adıyla Türk Yükseköğretim Kurumları arasındaki yerini almıştır. Marmara Üniversitesi, 1982 - 1983 eğitim ve öğretim yılında 9 fakülte, 1 yüksekokul, 1 enstitü ile eğitim ve öğretime başlamıştır. Bugün fakülte sayısı 16’ya, yüksekokul sayısı 5’e, enstitü sayısı da 11’e yükselmiştir. Üniversitemizde halen açık olan önlisans ve lisans program sayısı 199’dur. Marmara Üniversitesi, Türkiye’nin bilimsel birikimine 3.000’e yakın öğretim elemanı ve 70.000’nin üzerinde öğrencisiyle katkıda bulunmaya çalışan önemli yükseköğretim kurumlarından biridir. İktisat, İşletme, Siyasal Bilgiler, Mühendislik, Tıp, Diş Hekimliği, Güzel Sanatlar ve İlahiyat Fakülteleri başta olmak üzere akademik birimlerde Türkçe, İngilizce, Fransızca, Almanca ve Arapça’dan oluşan 5 dilde eğitimi bünyesinde toplayan Marmara Üniversitesi, bu özelliği ile Türkiye’deki tek, çok dilli üniversitesidir. Marmara Üniversitesi, 1982’den sonra hızla büyümüş, fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu ve araştırma-uygulama merkezleri ile eğitim-öğretim ve araştırma görevlerini devam ettirmiştir. Öğretim etkinliklerinin yanı sıra, topluma yönelik hizmetlerini de geliştiren Üniversitemiz, yayın ve danışmanlık çalışmalarına büyük önem vermekte; sanayi ötesi toplumların bilgi toplumu niteliği kazandığı yüzyılımızda, toplum taleplerine uyum göstererek, ülkemizde ihtiyaç duyulan insan gücü ve teknolojinin gelişmesine katkıda bulunmakta; ekonomik, politik, kültürel ve benzeri sorunlara çözüm üretecek eğitim anlayışı ve araştırmalarıyla ülkemizi yurtiçi ve yurtdışında başarıyla temsil etmektedir.
Marmara Üniversitesi genel bağlamda Hacı Ömer Sabancı Vakfı,Hacı Ömer Sabancı Vakfı-Vista,Koç Vakfı,Mehmet Zorlu Vakfı, Salih Karagöz Vakfı, Tesyev Vakfı, Tekfen Vakfı,İstanbul Ticaret Odası,Hasçelik ,Çevre Koleji burslarından yararlanmaktadır. Fakültenin kendisi de en sık olarak yemek bursu vermektedir. (Kız öğrenciler için Göztepe kampüsü içersindeki yurtlarda konaklama bursu verilebilmektedir). Bursların verilme şartları genel olarak ihtiyaç üzerinden (aile gelir durumu vb.) yapılmaktadır fakat birçok öğrenci ihtimali göz ardı etmeyerek bu burslara başvurmaktadır. 4 yıldan uzun süren başarısızlık durumunda, ciddi bir disiplin ihlali yapar ve disiplin cezası alırsa, öğrencinin kopya çekmesi durumunda; öğrenci hazırladığı herhangi bir ödev, proje veya çalışmayı başkasına yaptırdığı ve/veya kaynak göstermeksizin alıntılayıp kendisi tarafından yapılmış gibi gösterdiği takdirde, okuldan uzaklaştırmayı gerektirecek diğer disiplin ihlallerinde öğrencinin bursu kesilir.
Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi her sene kendi bünyesinde öğrenciler tarafından MaSCo adı verilen şenliği düzenlemektedir. Bunun yanında öğrenciler olarak kendi aramızda eğlenceler de düzenleyebilmekteyiz (Dans eğitimi,Savunma sanatları eğitimi vb.).Üniversitemizde öğrenciler tarafından kurulmuş yıllara göre değişmekle birlikte bölümlerde 63, üniversitede genel olarak ise 95 adet Öğrenci Kulübü aktif olarak faaliyetlerini sürdürmektedir. Öğrenci kulüpleri kampüslerde sosyal ve kültürel yaşamı renklendirmek ve şekillendirmektedir. Öğrenci kulüpleri tarafından düzenlenen tün etkinlikler Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı tarafından koordine edilmektedir. Üniversitemiz, öğrencilerimizin boş zamanlarını spor faaliyetleri ile değerlendirmeleri için geniş bir yelpaze sunar. Göztepe Kampüsümüzde, 1 fitness salonu, 1 basketbol sahası, 3 adet antrenman salonu, 1 jimnastik salonu, 1 tırmanma duvarı, 1 bilardo salonu ve bir müzik stüdyosundan oluşan çok amaçlı bir spor kompleksi bulunmaktadır. Anadolu Hisarı Kampüsümüzde, 2 adet kapalı yüzme havuzu, 2 açık basketbol ve voleybol sahası, 2 adet futbol sahası, 3 tenis kortu, 1 kapalı jimnastik salonu içeren 2 kapalı spor salonu vardır. Öğrencilerimizin Haydarpaşa, Bahçelievler, Bağlarbaşı, Acıbadem ve Nişantaşı Kampüslerinde de yararlanabilecekleri birçok basketbol ve voleybol sahaları bulunmaktadır.Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı, voleybol, basketbol, dağcılık, tenis, masa tenisi ve satranç gibi alanlarda öğrenciler ve üniversite personeli için ücretsiz kurslar düzenlemektedir.
Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi İstanbul’da, Maltepe ilçesinde yer alan Marmara Üniversitesi Başıbüyük Sağlık Bilimleri Kampüsünde bulunmaktadır.Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi;Kadıköy Rıhtıma 15km(toplu taşıma ile 30dk),Sabiha Gökçen Uluslararası Havalimanına 28km,Taksim Meydanına araba ile 28km(yaklaşık 40 dk) mesafededir. Marmara Üniversitesi İstanbul’un Anadolu ve Avrupa yakasına dağılmış 9 yerleşkede faaliyet göstermektedir. Bunlardan Acıbadem, Anadoluhisarı, Bağlarbaşı, Başıbüyük, Göztepe, Kartal yerleşkeleri Anadolu yakasında, Bahçelievler, Sultanahmet yerleşkeleri ise Avrupa yakasındadır.Daha detaylı bilgi için internet sitesini ziyaret edebilirsiniz.Marmara Üniversitesi gelecek senelerde kampüslerini Maltepe Küçükyalı’da birleştirmeyi planlamaktadır.( https://www.marmara.edu.tr/universite/yerleskeler)
Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi modern haliyle 1983 yılında resmi olarak kurulmuştur.
Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesinde Erasmus, Farabi, Mevlana,Yaz Stajı,EMSA Stajları,MÜTF-ÖBAK Stajları ve TurkMSIC Değişim Programları vardır.Erasmus ve TurkMSIC yurtdışı imkanı sağlamaktadır.
Üniversitenin değişim koordinatörlüğünün sitesinin linki : http://uluslararasi.marmara.edu.tr/
Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesinin eğitim dili %100 İngilizcedir. Türkçe eğitim veren ikinci bir fakültesi yoktur.
Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesinde okumak için hazırlık sınavına girilmesi zorunludur. Hazırlık sınavını geçenler tıp fakültesinde okumaya başlar; geçemeyenler ise Göztepe Kampüsünde İngilizce hazırlık eğitimi alır.
Teorik derslerde devam zorunluluğu yoktur ve pratik derslere gelmek zorunludur. Faz 1’de Laboratuvar, modül ve ICP derslerinde devam zorunluluğu %80 iken amfi derslerinde devam zorunluluğu yoktur. Faz 2’de ise stajdan staja değişmesine karşın %80 devam zorunluluğu bulunur. Devamsızlık bilgisi Marmara BYSden öğrenilir.
Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi TEPDAD tarafından 2011 yılında akredite edilen ilk tıp fakülteleri arasındadır. Ayrıca fakültemiz 2017 yılında 2. kez 6 yıllık akredite edilmiştir.
Fakültemiz 2017 yılında akredite olmuştur. Akreditasyon çalışmalarını asıl olarak Tıp Eğitimi Anabilim Dalında görevli akademisyenlerimiz yürütmektedir, 6 yılda bir olan akreditasyon yenileme çalışmalarını da Tıp eğitimi anabilim dalı koordine etmektedir.
Fakültemizde tıp eğitimi anabilim dalı vardır. Fakültemizdeki tıp eğitimi ana bilim dalı modül derslerimiz,Marmaraya özgü olan ICP dersi ve buna benzer şeylerin düzenleme ve yürütmesini yapmaktadır.Ayrıca akreditasyonun başlaması sürmesi gibi tüm süreci kapsayıcı görevleri vardır.
Başıbüyük Sağlık bilimleri kampüsünde Tıp Fakültesi binasına 50 metre mesafede henüz açılmayan bir hastanemiz bulunmaktadır ve akıbeti ve ne olup olmayacağı belli değildir. Aktif olarak çalışan hastanemiz Marmara Üniversitesi Pendik Eğitim Ve Araştırma Hastanesi ise Pendik’te bulunmaktadır.Şu anda Tıp Fakültesinden hastaneye metro onun ardında tek seferde otobüsle gidilmektedir, yakında hastanemizin önüne M6 Kadıköy-Tavşantepe metro hattı uzatması yapılacak metro durağı hastanenin önüne inşa edilecek oradan Sabiha Gökçen Havalimanına uzatılacaktır. Bu sayede Kadıköy ve çeşitli yerlerden hastanemize tek seferde ulaşılabilecektir. Ayrıca okulumuzun yanında bulunan ve uzun zamandır açılmasını beklediğimiz Marmara Üniversitesi Prof. Dr. Asaf Ataseven Hastanesi hizmete açıldı.Fakat şu an için ilerleyen dönemlerde stajlarımıza nasıl entegre olacağı konusu hala belirsizliğini korumaktadır.
Anabilim dalları ve akademisyenlere ait odalar hem hastane hem de temel bilimler binasında bulunmaktadır.Temel Bilimler Anabilim dalları Tıp Fakültesi binasında Dahili ve Cerrahi Anabilim dalları hastanede bulunmaktadır. (Bknz. https://tip.marmara.edu.tr/akademik/anabilim-dallari)
Dönem 1: 200 civarı öğrenci
Dönem 2: 200 civarı öğrenci
Dönem 3: 200 civarı öğrenci
Dönem 4:220-300 arası öğrenci
Dönem 5: 220-300 arası öğrenci
Dönem 6: 220-300 arası öğrenci
Toplam: 1260-1500 arası öğrenci
(Fakültenin üniversite sınavı kontenjanı 200 olup hazırlık sınavı, yatay geçişler ve 4. Sınıftan sonra Doğu Akdeniz Üniversitesi öğrencilerinin de hastanemizde eğitime başlaması komponentleri göz önünde bulundurularak yaklaşık değerler yazılmıştır.)
Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesinde 69 Profesör,49 doçent,71 doktor öğretim üyesi vardır.
Öğretim üyesi başına yaklaşık 10 öğrenci düşmektedir.
Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde entegre eğitim sistemi uygulanır. Hem yatay hem de dikey entegrasyonun birlikte sağlandığı eğitim sisteminde, vücuttaki organ sistemlerinin dersleri (bilgi ve beceriler), ilgili disiplinlerce topluca verilir ve derslerin organizasyonu Ders Kurulu, Klinik Uygulamaya Giriş Programı veya Staj Programı bazında ele alınır. Ders kuruluna temel oluşturan vücut organ sistemiyle ilgili öğrenim hedeflerine ulaşabilmek için, aynı dönemde, organ sisteminin hem anatomisi, histolojisi, fizyolojisi v.b ile temel yapı ve işlevlerinin hem de kliniğinin birlikte verilmesi temel amaçtır. Klinik Uygulamaya Giriş Programı ve Staj Programları ise ağırlıklı olarak uygulamalı öğrenim etkinliklerinden oluşur. Entegre tıp eğitimi sisteminin gereği olarak, herhangi bir Ders Kurulu, Klinik Uygulamaya Giriş Programı veya Staj Programında yapılan tüm ölçme ve değerlendirme etkinlikleri, kendi içlerinde birlikte hesaplanarak her bir ders programı için 100 üzerinden tek bir başarı notu hesaplanır.
Marmara Üniversitesi entegre tıp eğitimi sisteminde Faz I eğitim dönemi olarak adlandırılan ilk üç yıllık dönemde üç tür ders programı bulunmaktadır. Klinik öncesi eğitim dönemi olarak ta adlandırılan bu dönemde bulunan program türleri şunlardır:
a) Temel ve klinik tıp disiplinlerinin vücut organ sistemleri veya temalar temelinde entegre edildiği Ders Kurulları
b) Öğrencileri hekimlik uygulamaları ile profesyonel tutum ve davranışlar açısından klinik eğitime hazırlayan Klinik Uygulamaya Giriş Programları
c) Tıbbi İngilizce, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi ve Türk Dili gibi kurul dışı dersler
Faz II (4. ve 5. sınıflar) ve Faz III (intörnlük) olarak adlandırılan son üç yıllık eğitim dönemi ise Fakültenin klinik eğitim dönemini oluşturmaktadır. Bu dönemde öğrencilerin, tıbbın temel kavram ve ilkelerini klinik olguların çözümlemesinde kullanması, tanı ve tedavi yaklaşımlarını klinik ortamda gördüğü hasta ve hastalıklar açısından değerlendirerek uygun tanı ve tedavi yaklaşımlarını seçebilmesi, temel klinik becerileri yeterli düzeyde uygulayabilmesi, tıbbi uygulamalarda bilimsel, mesleki ve etik değerler konusunda uygun tutum ve davranış sergileyebilmesini hedefleyen teorik oturum ve uygulamaların yürütüldüğü Staj Programları yer almaktadır.
Dönem 1: Biyokimya, biyofizik, tıbbi biyoloji, tıbbi genetik, biyoistatistik, fizyoloji, histoloji ve embryoloji, anatomi, mikrobiyoloji, aile hekimliği, halk sağlığı, tıp tarihi ve etik, kimya, pediatri, immünoloji, aile sağlığı, multidisipliner kurs, psikiyatri.
Dönem 2: Biyokimya, biyofizik, immunoloji, fizyoloji, histoloji ve embryoloji, tıbbi genetik, anatomi, mikrobiyoloji, patoloji, aile hekimliği, halk sağlığı, enfeksiyon hastalıkları, nükleer tıp, radyoloji, kbb, pediatri, göğüs hastalıkları, farmakoloji, ortopedi-fizik tedavi ve rehabilitasyon, dahiliye, hematoloji, tıbbi biyoloji, tıp tarihi ve etiği, kardiyoloji.
Dönem 3: Biyokimya, biyofizik, halk sağlığı, immunoloji, fizyoloji, histoloji ve embriyoloji, anatomi, mikrobiyoloji, patoloji, aile hekimliği, farmakoloji, kardiyoloji, kardiovasküler cerrahi, nöroloji, nükleer tıp, radyoloji, pediatrik kardiyoloji ve cerrahi, tıbbi genetik, genel cerrahi, dahiliye, psikiyatri, enfeksiyon hastalıkları, obstetrics and gynecology,üroloji.
Dönem 4: Dahiliye, KBB, Göz, Dermatoloji, Nöroloji, Nöroşirurji, Seçmeli Staj…
Dönem 5: Kadın Doğum, Pediatri, Halk Sağlığı, Cerrahi Stajlar, Seçmeli Staj…
Dönem 6: Acil(2 ay), Dahiliye(2 ay), Pediatri(2 ay), Halk Sağlığı(4 ay), Seçmeli Staj(2 ay)
Temel bilimler(1,2,3.sınıflarda)her sene bir adet zorunlu seçmeli ders verilmektedir.Ayrıca sadece 1.sınıf döneminde geçerli olma üzere Marmara Üniversitesi genelinde UZEM adı altında Türkçe ve Tarih derslerinden sınav yapılmaktadır.
https://tip.marmara.edu.tr/egitim/akademik-takvim/2020-2021-akademik-takvim SINIF 1 12 EKİM 2020 25 HAZİRAN 2021 34 HAFTA SINIF 2 07 EYLÜL 2020 02 TEMMUZ 2021 40 HAFTA SINIF 3 07 EYLÜL 2020 02 TEMMUZ 2021 40 HAFTA SINIF 4 07 EYLÜL 2020 25 HAZİRAN 2021 39 HAFTA SINIF 5 07 EYLÜL 2020 11 HAZİRAN 2021 37 HAFTA SINIF 6 01 TEMMUZ 2020 30 HAZİRAN 2021 52 HAFTA 1.YARIYIL DÖNEMİ 07 EYLÜL 2020 - 29 OCAK 2021 YARIYIL TATİLİ 01 ŞUBAT 2021 - 12 ŞUBAT 2021 2.YARIYIL DÖNEMİ 15 ŞUBAT 2021 – 02 TEMMUZ 2021 DERS KURULU BÜTÜNLEME SINAV TARİHLERİ SINIF 1-2-3: 01 ŞUBAT- 05 ŞUBAT 2021 05 TEMMUZ - 16 TEMMUZ 2021 26 TEMMUZ - 30 TEMMUZ 2021 STAJ BÜTÜNLEME SINAV TARİHLERİ SINIF 4: 01 ŞUBAT- 05 ŞUBAT 2021 05 TEMMUZ - 16 TEMMUZ 2021 26 TEMMUZ - 30 TEMMUZ 2021 SINIF 5: 1ŞUBAT-5 ŞUBAT 2021 21 HAZİRAN – 25 HAZİRAN 2021
Anatomi, Biyokimya, Biyofizik, Mikrobiyoloji, Histoloji ve Embriyoloji, Fizyoloji, Patoloji, Halk Sağlığı dersleri he amfide hem laboratuvarda yapılan derslerdir laboratuvar kısımlarında akademisyenler tarafından bize ulaştırılan laboratuvar föyüne göre işlenmektedir.Bu pratik derslerinde föye göre hangi araçları kullanmamız gerekiyorsa asistanlar tarafından hazır edilmektedir(Mikroskop, maket, preparatlar, makroskopi,spektrofotometre,kadavra, vb.).Laboratuvarlarda önce hocalarımız bize kısa bir tanıtım yaparak başlar dersler öğrenci odaklıdır.
Fakültemizde 19 adet kadavra bulunmaktadır, kadavraların hepsi hocaların taleplerine göre derslerde kullanılabilir fakat ders dışında kullanıma açık değildir.Anatomik maket olanakları ise yeterlidir.Anatomi laboratuvarında serbest kullanılabilen iki adet maket iskelet, değişik sayılarda maket iskelet parçaları ve dersin içeriğine göre gerçek iskelet parçaları bulunmaktadır. Kadavra ve maketler dışında başka araçlar, ve yöntemler kullanılmamaktadır. Laboratuvarın büyüklüğü öğrenci sayısına göre yeterlidir.
Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Temel Bilimler Binasında multidisipliner öğrenci laboratuvarı bulunmakta ve burada biyokimya,mikrobiyoloji,patoloji,fiyoloji,histoloji pratik dersleri yapılmakta dersin amacı ve içeriğine göre değişmekle birlikte mikroskop başına genelde 2-4 arası öğrenci düşmektedir.
Tıp eğitimi içinde Marmara Tıpa özgü olarak ICP ve tıp eğitimi dışında uygulanan fakülte içindeki çalışmalarımız arasında mentorluk hizmeti,öğrenciler olarak düzenlediğimiz hoca söyleşileri vardır. ICP (introduction to clinical practice): Okulumuzda bulunan ICP programı klinik öncesi temel bilgileri öğrencilere vermeyi amaçlar. Bu program dâhilinde; klinik beceriler dışında, SPSS programı kullanma becerisi, bilimsel araştırma yapma, anket hazırlama, verileri değerlerndirme, bilimsel araştırma posteri ve sunumu hazırlama gibi beceriler kazandırılır. 3 yıl boyunca her yılın sonunda MaSCo’da (Marmara University Student Congress) araştırma sunumları yapılır. Kulüp etkinlikleri olarak makale saatleri, öğrencilerle söyleşiler ve kariyer danışmanlığı gibi etkinlikler düzenlenir. PBL (problem based learning) yani modül derslerinde ise vaka üzerinden tartışmalar yapılır.
ICP (introduction to clinical practice) programının içinde mesleki beceriler derslerini almaktayız. ICP puanlaması bir komite değerindedir. Mesela birinci sınıfta bu programda ilkyardım, iletişim becerileri ve araştırma vardır. İlk yardımın puanlamaya katkısı %40 iken iletişim becerilerinin %30 katkısı vardır. İkinci sınıfta ise ICP programının bileşenleri temel klinik becerileri (BCS) , tıpta insan ve araştırma şeklindedir. BCS'nin puanlamaya katkısı %40’dır. ICP derslerinin amacı sosyal ve kültürel alanda da yeterli olan, hasta ile her karşılaşmasında doğru iletişimi yakalayabilecek ve klinikte yapması gereken veya gerekebilecek tüm becerilere sahip hekimler yetiştirmektir.
Kliniğe geçildikten sonra ise 4-5-6. Sınıflarda etik dersleri ve profesyonellik dersleri altında hasta iletişimi, doktor olarak karşılaşabileceğimiz durumlar vb. ile ilgili konular tartışılır.
Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesinde birçok Simüle Hasta Laboratuvarı vardır. Bu labortuvarlara güzel sanatlar fakültesinden öğrenciler çağrılmakta bu öğrenciler önceden belirlenen bir hasta rolünü oynamakta ve hocalar ise bu sırada başka bir odada olan biteni kameralarla izlemektedir. Öğrenciler bu laboratuvarları ders dahilinde hoca gözetiminde kullanmaktadır. Ders sonunda hocalar değerlendirme yapmakta ve not vermektedir.Tıbbi öykü alma pratikleri kayıt altına alınıp daha sonra inceleme imkanı vardır. Tıbbi öykü alma pratikleri ICP notunun içinde hesaplanmaktadır.
Preklinik dönemde her komite sürecinin sonunda bir adet toplu sınava gireriz bu sınavdan 100 üzerinden 45 altı alanlar sınavdan kalırlar(bütünlemeye girerler),45 üstü alanlar ise çan eğrisi belirlendikten sonra harf notları alırlar CC harf notu 4,0 üzerinden 2,0’a denk gelmektedir. Bütünleme sınavlarından sonra GANOsu 2,0 altı olanlar sınıf tekrarı yapar.Preklinikte patoloji, histoloji, mikrobiyoloji, anatomi,biyokimya,biyofizik gibi derslerinden pratik sınav yapılır komite sınavı içerisindeki ayrı bir bölümde çoktan seçmeli soru olarak soruluyor. Ayrıca eğer ki komite içerisindeki mikrobiyoloji ve anatomi laboratuvar sayısı fazla ise bu sefer komite sınavından ayrıca bir pratik sınav yapılıyor. Anatomide zilli sistem ile sınav olunuyor: 3-4 tane masa bulunuyor ve her masada 2 tane soru oluyor. Masa başında her öğrenciye 60 saniye veriliyor süre bitince uyarı veriliyor ve herkes bir sonraki masaya geçiyor. Mikrobiyolojide ise öğrenciler belirli odalara dağıtılıyor ve sırayla burada sınava giriyorlar. Odada bulunan hoca 1 veya 2 tane mikroskop görüntüsü ile çeşitli besiyerleriden sözlü sorular sorup değerlendiriyor. Bu pratik sınavların her biri belli bir puan üzerinden değerlendiriliyor ve kazandığımız puanlar teorik sınavımızın üstüne eklenip o komiteden notumuz belli oluyor.Marmara Tıpta her komitenin sene sonu ortalamaya etkisi komitenin kredisi ile bağlantılı ve doğru orantılıdır. 1. 2. 3. sınıf komite sınavları istisnalar olmakla beraber %80 çoktan seçmeli birleşik sınav %10 modül ödevleri ve modül sınavı puanları (komite sınavı içinde) %10 da pratik sınavlar ve laboratuvar ödevleri (anatomi, histoloji, biyokimya)
4.5. ta sınıf sözlü + yazılı sınavlar şeklindedir.
Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesinde bir eğitim senesini tamamlamak için genel ağırlıklı not ortalamanızın(GANO) 4,0 üzerinden en az 2,0 olmalıdır.Bunun yanında pratik derslerse devamsızlık sıkıntınızın olmaması gerekmektedir.(ki bu durum GANOyu etkiler).Ayrıca PBL(Problem-Based Learning)diğer adıyla PDÖden devamsızlık sınırını aşmamanız, seçmeli dersten devamsızlık sınırını aşmamanız,ICP derslerinde devamsızlık sınırını aşmamanız gerekmektedir.
Öğrenciler sorunlarını dönem temsilcileri ile dekanlığa iletebiliyorlar ayrıca internet üzerinden KEYPS denilen sistem üzerinden de anonim bir şekilde değerlendirmeler yapabiliyorlar. Bu geri bildirimler sonucunda belirli aralıklarla dönem temsilcileri ile toplantılar yapılıp var olan sorunlar konuşuluyor.
Yeni yorum ekle